Un percorso scolastico obbligatorio più lungo rende più intelligenti, almeno questo è quello che sostiene una ricerca svolta in Norvegia.

Gli scienziati norvegesi hanno misurato il QI di giovani prima e dopo una riforma scolastica che aumentava di due anni l' obbligo per il ciclo di studi intermedi.

Finora gli studi non avevano escluso il collegamento tra quoziente intellettivo più alto e un livello più elevato di istruzione, ora però, in seguito a questo studio, ci sono le prove per sostenere l'idea che la scuola rende più intelligenti. I risultati dello studio sono stati pubblicati sugli Atti della National Academy of Sciences.

La Norvegia ha esteso l'obbligo di istruzione della scuola superiore fin dal 1955. Galloway e il suo collega Cristian Brinch, hanno analizzato come questa estensione della fascia di istruzione abbia influenzato l'QI. Utilizzando i dati sugli uomini nati tra il 1950 e il 1958, i ricercatori hanno esaminato il livello di scolarità negli ultimi 30 anni, confrontandoli con i punteggi QI degli uomini quando avevano 19 anni.

Confrontando i punteggi QI prima e dopo la riforma dell'istruzione, la media è aumentata di 0,6 punti. Galloway afferma che al momento i dati si basano suolo sugli uomini perchè sono stati usati i dati rilevati dai test a cui gli stessi si erano sottoposti durante la visita militare.